Estudo desenvolvido sobre o potencial pedagógico do software “Comunicar com Símbolos”

Publicámos no portal actividades.imagina.pt um artigo científico realizado Comunicar com símbolosno âmbito do Mestrado em Ciências da Educação – Especialização em Utilização Pedagógica das TIC (UPTIC)  ministrado na ESECS do Instituto Politécnico de Leiria. Trata-se de um estudo exploratório de avaliação das características de usabilidade do software Comunicar com Símbolos, enquanto ferramenta de aprendizagem para alunos com NEEP, integrados no 1º Ciclo do Ensino Básico.

Na Conferência Internacional de Investigação, Práticas e Contextos em Educação (IPCE) – IPL, a autora apresentou o estudo exploratório de avaliação das características de usabilidade desse software, enquanto ferramenta de aprendizagem para alunos com NEEP, integrados no 1º Ciclo do Ensino Básico (CEB).

Através da observação participada do uso do software por parte de dois alunos, foram recolhidos dados sobre a facilidade de aprendizagem, flexibilidade, eficiência de uso, fiabilidade, versatilidade, motivação e satisfação global do software.

Os dados levantados, analisados numa lógica qualitativa, mostraram o potencial pedagógico do software Comunicar com Símbolos revelando o seu contributo no apoio a alunos com dificuldades de aprendizagens de leitura e escrita.

Para ter acesso ao estudo desenvolvido, aceda ao Portal de Atividades e faça download do artigo.




Colocado no dia: 26 Junho 2012 às 15:45

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Artigo escrito por: Manuela Andrade

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